指导

bbin糖果派对游戏app经验丰富的顾问都是训练有素的学术指导,全天以解决可能出现的学术或个人关注的是提供bbin糖果派对学生。这些人带来了丰富的知识和独特的视角,以自己与学生的互动,而且每个善于在特定的一组面对年轻人在现今社会斗争面临。
 
除了为学生提供一个安全,保密的环境,讨论他们的个人和情感需求,心理咨询师特别是一致的基础上每个学生的合作,协助他规划研究的过程中,与出席与高校成功的最终目标。而bbin糖果派对游戏app鼓励全体学生积极主动地自己的学术经验,辅导员监督每个学生的课业负担,并帮助他们做出现实的和成熟的评估,因为他们制定和实现自己的学术目标。  
 
bbin糖果派对游戏app的辅导员是一个非常宝贵的资源bbin糖果派对学生和他们的家庭,因为他们浏览青春期,学者,也因为他们开始为未来做准备。辅导员是为我们的学生倡导者,学校社区的信任成员,竭诚为每一位年轻人在校园里的福利。

细心和勤奋的学术规划是每个学生的准备去参加他所选择的大学是必不可少的。bbin糖果派对游戏app的指导部门与管理人员,教师和学生个人的作品来创建满足研究的过程中,但更多的往往不是超出,为高校录取要求,同时还铭记的强项,能力和个人的利益。辅导员努力帮助学生制定和实现学业目标建立在他们的成功,激发了终身学习的热情。

bbin糖果派对游戏app的指导部门认识到,我们的青少年今天面临日益增加的和独特的挑战和压力。辅导员为您提供支持和指导,以及资源,那些谁愿意讨论他们正面临一个特定的问题或关心学生。与任何辅导关系,也提供保密性的期望。心理咨询师提供一个安全,保密的环境中,学生可以解决他们的问题,这是辅导员的责任充分尊重的权利,那些与他们进入辅导关系的隐私。在个人辅导关系保密坚持以下情况除外;如果学生被滥用,如果学生威胁或危害是对自己的危险,如果学生伤害或威胁伤害他人,或如果学生或其他处于迫在眉睫的危险。如果问题出现,似乎需要比辅导员更多的帮助可以提供,推荐将作出适当的社会许可的专业人士。

bbin糖果派对游戏app承诺不仅学生准备是成功的大学,同时也协助学生在选择大学的环境,是适合他们。一种环境,都将学业和社会发挥自己的优势。它是高校心理咨询部门的目的是提供指导,支持和信息,使学生能够对自己的未来最佳的决策。bbin糖果派对游戏app专注于为每一位年轻男子,他需要找到学院,这将是最合适的工具和信息。辅导员力争为客户提供广泛的支持和信息,但是,老人有望参加大学申请过程的所有权。通过承担责任这个过程中,学生需要在过渡到独立的成年决策的重要一步。

bbin糖果派对游戏app的资源计划提供了另一个场地,以提高学习经验,特别是对学生表现出需要或学习技能的学术缺陷。而资源计划是支持协作,包容模型,让学生更全面地从一个大学预科的经验中获益,它不是一所学校和住宿一些IEP / 504计划的请求可能无法满足中一个特殊的教育计划。资源计划提供了学习技能和有限的住宿一个周期,以帮助学生在程序严谨的学术环境更有效地学习。该类每天将达到48分钟,每周四为0周期类的例外。提供的服务包括:优先座位;额外的时间测试;频繁的老师理解检查;在一个较小的设置进行测试时,如果需要的话;机会来增加穷人的测试成绩,在认为有必要/合适的;和学科学习指南,为测试。这个类包含笔记,组织和应试策略。学生将接受定期评价的形式,以方便从学校到家庭通信和进步。存在于资源计划参与家庭的额外费用。过程中可以采取一个字母等级或通过/失败。学生同时就读于体育课必须走这条路的合格/不合格的依据。

威利·比斯利

资源计划,核心顾问,
辅导员等级7-8

分机。 109 | 电子邮件

菲尔giammanco

体育教师,大学棒球队主教练,
辅导员等级9-12(A-k)的

分机。 212 | 电子邮件

伊琳娜短

指导系主任,
辅导员9 - 12年级(1-Z)

分机。 242 | 电子邮件

大专界

一年一度的活动,如金融援助夜,夜大学,学院公正,大学申请工作坊支持学生和他们的家庭达到大专以上的目标。
bbin糖果派对游戏app是在等级7至12加州的基督教兄弟学院拥有和经营的男生私人,大学预科学校。bbin糖果派对游戏app下载致力于在拥抱一个罗马天主教环境中提供年轻人一个很好的教育 埃德蒙的大米基督徒弟兄教育的基本要素 和挑战每一个人精神上的发展,智力,道德,身体和社会。